curriculum航天教育体系

九天未来航天课程体系覆盖小学、初中高中K12全学段。课程采用PBL项目式教学方法,依据各年龄段青少年的不同特点,参照《义务教育小学科学课程标准》和初中课程大纲制定航天课程内容,让学生亲身体验航天工程师的工作,培养系统化工程思维。

小学课程
课程设置 课程目标 课时 部分主题名称
《太空主题实验室》课程
(15个航天特色主题)
通过航天主题特色课程,使学生在体验中了解航天知识和技术,设计制作航天主题作品,培养动手能力和探索航天的兴趣。 15 《卫星绕地模型》
《空气动力车》
《太空育种》
《航天教育之星际探索者》
小学课程
本课程将按照真实深空探测任务为主线展开,每节课通过探究真实航天科学实验环节和真实教学套件的搭建测试环节帮助学生建构航天科学知识体系、践行航天精神,学生最终会设计一个完整的深空探测项目作为结业汇报项目。 15 《来自太空的问候》
《太空“跑道”》
《空中舞蹈》
初中课程
课程设置 课程目标 课时 部分主题名称
《“智”造卫星》
课程
了解航天器的基本原理和知识,亲自动手体验并设计制作卫星,培养学生的系统工程思维能力。 16 《卫星系统的组成》
《卫星总体设计》
《卫星有效载荷》
《航天教育之星际探索者》
初中课程
整套课程以实际深空探测任务为主线展开,以培养学生系统化工程思维为主要出发点,最终学生通过自主设计一颗能够实现特定任务的深空探测器作为结业汇报项目。 15 《来自太空的问候》
《星球全貌》
《知冷暖的深空探测器》

精心打造了一个航天教育套件平台

Carefully build a space Education Suite platform

根据教学需求,九天未来航天工程师团队按照中国航天系统化工程设计思想,精心打造了一个航天教育套件平台。套件平台拥有丰富的功能组件载荷,可立体呈现出航天系统化思维的精髓。通过课本知识与工程实物的结合,学生将掌握多学科知识融合应用的科学方法。

  • 线下集中面授培训
  • 线上培训支持
  • 工程师在线答疑解惑
  • 航天教学套件(耗材包)
教材、教案、学案、PPT 及相应航天资料助力教师成长

第六代套件实现了开源的平台化功能

Carefully build a space Education Suite platform

配合航天教育课程,九天未来还开发了专业的教学套件及耗材包。在原有的追求教学套件与真实立方星结构和功能趋同的基础上,第六代套件实现了开源的平台化功能,具备结构与功能的无限拓展性。相关技术已申请国家专利。

  • 1U立方星
  • 2U立方星
3U立方星
satellite教育共享卫星

九天未来首创“教育共享卫星”概念

九天未来首创“教育共享卫星”概念。九天微星与中国宋庆龄基金会、中国科学技术协会、中国教育学会等单位联合启动的“少年微星计划”,组织全国少年儿童广泛创意、动手设计、参与制作的首颗教育共享卫星“少年星一号”,于2018年2月2日成功发射。“瓢虫系列”教育共享卫星共7颗,于2018年12月7日成功发射,目前九天未来在轨卫星数量为8颗,能为全球中小学校提供直接通联在轨卫星的教育服务。

  • “少年星一号”在轨运行
  • 瓢虫系列卫星实物照片
Laboratory太空创客实验室
  • 海南省文昌中学——少年星测控分站

    卫星测控

    卫星测控分站将学生与太空的距离从几百公里拉近到触手可及的程度。学生可以通过8颗太阳同步轨道卫星资源及完善的地面卫星测控系统,配以有趣的航天特色课程,在学习航天知识,了解宇宙奥秘的同时,实时接收包含卫星温度、姿态、电压等信号数据,在教室中完成与卫星的直接通联。

  • 海南省文昌中学——少年星测控分站

    创客实验

    太空创客实验室将学生带入真实的航天实验氛围,以一名航天工程师的角度分析航天工程任务,了解航天器飞行过程中所遇到的工程问题,并通过自己的分析和实验,形成解决问题的思路与方法,培养系统化工程思维。

events赛事活动

中国少年微星计划

“中国少年微星计划”是中国航天史上的重要科普活动,让全国中小学生第一次有机会亲身参与卫星的功能创意和原型设计。活动由中国宋庆龄基金会、中国科学技术协会、中国教育学会联合主办。

首届活动以“少年星·中国梦”为主题,包含“创星、造星、发星、亮星、观星”五大环节。全国10多万中小学生参与了卫星的功能创意阶段,全国15个省份的学生代表参与设计了“少年星一号”原型样星,九天微星在此基础上完成“少年星一号”正样卫星的研制和检测。

“少年星一号”是全国首颗教育共享卫星,2018年2月2日在酒泉成功发射,2月14日完成在轨测试,并已发回多组对地成像数据。

“北斗杯”全国青少年科技创新大赛

作为“北斗杯”全国青少年科技创新大赛的承办方之一,公司组织并参与了“北斗—立方星创新设计比赛”。近年来,先后有100多位参赛获奖学生通过了北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学等高校的自主招生资格考核,或拿到香港大学入学资格,部分优秀获奖选手还获得了加拿大多伦多大学、滑铁卢大学的特招资格。

“微星计划”航天科普进校园公益活动

2018年12月,九天未来发起“微星计划”航天科普进校园公益活动,以航天科普知识进校园为梦想载体,借助自有教育共享卫星及移动卫星测控站实现天地互联,把航天教育的前沿理念传播到吉林省各个学校,为中小学生普及科学知识,助力航天教育。

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